Campus Vergueiro
Carga horária	Duração	Investimento	Dias da Semana	Período	Início das Aulas
360h	2 semestres	15 x R$ 399,00(*)	3ª e 5ª	19h às 23h	Fevereiro/2011

(*) valores válidos para pagamento até o 10º dia útil do mês.

Desconto de 20% neste curso para:
- Ex-alunos formados pela FMU, FIAMFAAM e FISP em cursos superiores e de pós-graduação.

Descontos especiais neste curso para:
- dependentes de ex-alunos;
- empresas, organizações e instituições parceiras e conveniadas.

OBS.: Os descontos não são cumulativos nem válidos para matrícula e rematrícula.

Forma de pagamento
Parcelas mensais e sucessivas.

Vigência do contrato:
Vigência inicial semestral com renovação a cada seis meses.

LOCAL DAS AULAS
• Campus Vergueiro
Rua Vergueiro 3.135
Vila Mariana - São Paulo - SP
Estação do metrô mais próxima: Vila Mariana

O curso de Educação Infantil visa à reflexão sobre os processos de construção do conhecimento na infância. Com um enfoque interdisciplinar, o curso estabelece diálogos entre diferentes áreas do conhecimento: Pedagogia, Psicologia, Literatura Infantil, Psicomotricidade e Sociologia.

Nesse sentido, procura, em suas disciplinas, contemplar os mais variados aspectos que dão sentido à ação educativa na Infância, especialmente no tocante:

• aos fundamentos pedagógicos, psicológicos, filosóficos e artísticos que compõem  os processo educativos infantis.
• à metodologia da Educação Infantil.
• à construção do currículo e do projeto pedagógico nas escolas de Educação infantil
• às relações entre Infância, Sociedade e Educação no mundo contemporâneo.

O curso atende aos dispositivos previstos nas Resoluções MEC CNE/CES n.1 de 08 de junho de 2007. 

Interessados em compreender os fundamentos da organização pedagógica da Educação infantil, bem como aspectos teóricos e metodológicos que embasam a prática didática nesta área. Voltado – além dos interessados no tema -  para profissionais que já trabalham, direta ou indiretamente, com Educação Infantil, o curso tem como preocupação  o estudo do desenvolvimento infantil e dos desafios que este nível de ensino tem atualmente enfrentado.